Es una metodología para el aprendizaje significativo.
El objetivo es establecer la metodología de elaboración y presentación de los planes de área. El cual se aplica para todos los planes de las áreas fundamentales del currículo que hacen parte del plan de estudios. Ya que esto es responsabilidad de los docentes que conforman los equipos de trabajo por áreas del currículo, dar cumplimiento a los procedimientos acordados en la presente norma.
Los planes de estudio portan en sí mismos el proyecto pedagógico, el cual desde su planteamiento da cuenta de la misión y la visión Institucional como horizonte de sentido de la comunidad educativa. Los planes de estudio son el constructo que genera las tensiones existentes entre el saber del maestro o la maestra, la realidad donde desarrollamos la práctica educativa y las exigencias del Ministerio de Educación Nacional a través de los Lineamientos Curriculares.
El objetivo es establecer la metodología de elaboración y presentación de los planes de área. El cual se aplica para todos los planes de las áreas fundamentales del currículo que hacen parte del plan de estudios. Ya que esto es responsabilidad de los docentes que conforman los equipos de trabajo por áreas del currículo, dar cumplimiento a los procedimientos acordados en la presente norma.
Los planes de estudio portan en sí mismos el proyecto pedagógico, el cual desde su planteamiento da cuenta de la misión y la visión Institucional como horizonte de sentido de la comunidad educativa. Los planes de estudio son el constructo que genera las tensiones existentes entre el saber del maestro o la maestra, la realidad donde desarrollamos la práctica educativa y las exigencias del Ministerio de Educación Nacional a través de los Lineamientos Curriculares.
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